Нашла ещё вот такой сценарий праздника для детского садика. В этом сценарии воспитатель рассказывает ребятам много интересного про берёзку, можно тоже взять на “воооружение”, также здесь приведены хорошие стихи про берёзку. СЦЕНАРИЙ Ребята собираются у опушки леса. Все кланяются в сторону леса. Девочка: Благослови, Троица, Благослови, Богородица, Нас в лес пойти, Венки сплести, Да по травушке, По муравушке. Где девки идут- Цветы цветут. (бросают
Во поле берёзка стояла, Во поле кудрявая стояла, Люли,люли стояла, Люли, люли стояла. Береза моя, березонька, Береза моя белая, Береза кудрявая. Стоишь ты, березонька, Посередь долинушки, На тебе, березонька, Листья зеленые, Под тобой, березонька, Трава шелковая, Близ тебя, березонька, Красны девушки В семик поют, Под тобой, березонька, Красны девушки Венки плетут. Ну-ка, кумушка, мы покумимся Ой, люли-люли, мы покумимся Где мы встретимся – обоймемся,
Сначала подберём разные украшения: цветные ленты, широкие и узкие вязочки разной длины, настриженные из лоскутков однотонного или мелкоузорного ситца, сатина, шёлка, сделаем бусы и венки. Бусы (длиной около метра) из настриженных соломинок (их длина 3-5см) нанижем на нитку, чередуя с мелкими лоскутиками и кусочками цветной бумаги (фантиками) разной формы (кружки, ромбы, квадраты, треугольники), ярких цветов (на картинке, если приглядеться, видно как выглядят такие бусы).
Через десять дней после Вознесения, на седьмой четверг по Пасхе, праздновали Семик, а через два дня – Троицу. Потому вся сложная многокрасочная обрядность этого времени называется семицкой, Троицкой. Символ её – молодая берёзка. В народном понимании зелёное деревце, вобравшее молодую силу земли, могло благотворно влиять на плодородие полей, на судьбу и здоровье людей. Деревенские старожилы до сих пор помнят обрядовые игры в детстве на
По четвергам мы рисуем, но не только на бумаге. В этот раз дочь захотела разукрашивать тарелочки. Пришлось отправиться искать старые тарелки в прабабушкином комоде. Нашла, как раз без рисунка шесть штук. И работа закипела! Рисовали краской для керамики.
Праздники с детьми — это особая важная педагогическая задача. На протяжении своей истории вальдорфские педагоги разработали целую культуру празднования праздников. Помимо дней рождений и локальных праздников, характерных для того или иного региона, основной мотив цикла праздников года в детском саду — это переживание кругооброта года, выраженное в образно-символической форме, созвучной детскому мироощущению. В детском саду акцент делается на переживании жизни природы. История и культура человечества
Всё-таки здорово проводить время с детьми на природе! Детки постоянно чем-то удивляют. Сегодня пятилетняя дочь собрала охапку одуванчиков и, добавив сахара, поставила варить чай. Когда чай сварился, я как-то не рискнула его пить. Смотрю, наливает себе и пьёт, и даже не морщатся. Я тоже решила попробовать. К моему удивлению, очень даже неплохо получилось)))
Воспитание бывает: стихийным, традиционным и системным. Пять элементов системного воспитания (вопросы на которые должен ответить себе каждый родитель): ВЗГЛЯД НА РЕБЁНКА. Кто он? Почему пришёл в мою семью? Какова моя ответственность? Что я должен вложить? ЦЕЛЬ ВОСПИТАНИЯ. К чему я веду в своём воспитании? Что значит воспитать хорошего ребёнка? ГЛАВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАНИЯ.. Основной подход, метод. ЛИЧНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ. А я достойный воспитатель для своего ребёнка?
Переключившись три года назад с карьеры на семью, детей и вальдорфское воспитание, я обнаружила очень большие плюсы в плане собственного развития. У меня их получилось десять. Может у вас что-то будет своё. Буду рада, если вы им поделитесь. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА Вальдорфская педагогика меня увлекла своими творческими занятиями. Что раньше мне было совершенно не свойственно. Творчество, как оказывается, питает женскую душу. Это необходимая женская медитация
По вторникам у нас занятия лепкой. В этот вторник решили поэкспериментировать с голубой глиной, которую нам когда-то давно подарили. Глину просто развели водой и начали процесс на произвольную тему. Меня дочки попросили слепить большую белочку. Младшая стала лепить маленькую белочку. А старшая лепила “полезные” бытовые предметы: посуду и расчёску) Процесс этот довольно увлекательный и для взрослых. Мне очень понравилось!
Свежие комментарии