По понедельникам мы с детьми занимаемся творчеством из бумаги. В этот понедельник решили сделать птиц, пока их вырезали, родилась идея мобиля. Делали из тонкой двусторонней бумаги, поэтому птички у нас «порхают», когда открывается рядышком окно для проветривания. Фото Елены Гринталь
Печь милые и забавные булочки – жаворонки каждый год, полагается к весеннему равноденствию 22 марта. Это древняя традиция, корни которой уходят в далёкие языческие обряды. Жаворонок – символ наступающей весны, приносящий в дом счастье и достаток.
Снежинка К нам снежинка прилетела, На ладошку к …. села (называем имя ребёнка). Снежинки, снежинки, белые пушинки (поднимаем «снежинки», покачиваем), Кружились, летели, на ладошку сели (опускаем на названную часть тела. Варианты: на головку, на животик, на носик и т.д.). Вдруг подул ветерок: «Ф-ф-ф-ф» (дуем на «снежинку») – Разлетелся наш снежок (встаем, бежим по кругу). Снежиночки-пушиночки летели по ветру (со «снежинками» в руках…), Снежиночки-пушиночки устали
На детском празднике ничто так не объединит его участников и не вызовет столько неподдельного интереса, как серия загадок. Маленьким придётся призадуматься, а дети постарше вдоволь повеселятся и почувствуют себя Умниками и Умницами. Записывайте! *** Кто, угадай-ка, седая хозяйка? Тряхнула перинки — над миром пушинки. (зима) *** Дунул ветер, и мороз Снег нам с севера принёс. Только вот с тех самых пор На стекле моём …
Рукоделие начинается знакомством с шерстью. Детям дается клочок белой не пряденой шерсти. Мама берёт белую нитку. Знакомим ребёнка с шерстью: мнем, щиплем, дуем, подбрасываем. Мама кусочком шерсти щекочет детям щечки. Играя с шерстью, поем песенку: Ветер веет, веет, веет (руки с кусочком шерсти поднимаем…), Белым снегом сеет, сеет (…затем плавно опускаем). Пух да пух, бело вокруг (водим шерстью по рукам), Пух на шапках, пух
В прошлом году мы уже рисовали в этой технике снежинки: чертили белым восковым мелком на белом листе их “силуэты” и покрывали сверху голубой акварельной краской. Снежинки проступали через жидкую краску, и получалось маленькое чудо! На этот раз мы решили нарисовать морозные узоры. Я нашла фото узоров от мороза на стекле, мы с дочкой посмотрели на них внимательно, вдохновились и стали рисовать. Вот что у нас получилось.
Ребёнок переживает течение года детским наивным образом, он принимает в нём участие всем своим существом. Но из всего года выделяются ежегодные празднования, которые могут быть охвачены сознанием ребёнка совершенно различными способами, в соответствии с его натурой. К празднику Рождества ребёнок имеет непосредственный доступ. Символика этого праздника понятна ребёнку. Уже в предрождественское время (за четыре воскресенья до Рождества) он сильно переживает, волнуется. После тёмных, туманных ноябрьских
ВЕНОК Двое ребят с венком берутся за руки и, поднимая их вверх, образуют ворота. Остальные дети цепочкой проходят в ворота и ноют: Березка девочек кричала, к себе призывала: — Идите, девочки, на луг гулять, Зеленые веточки завивать. — Мы тебя, березка, не согнем На тебе веночки не завьем. — Я к вам, девушки, сама согнусь, Сама в веточки совьюсь. Завьете венки зеленые — Станете
В весеннем лесу светало. Золотистые лучи нежно коснулись верхушек елей, стряхнув с них последний запоздалый иней; окунулись в гущу обнажённых ветвей, высвечивая и призывая к радостной жизни каждую из них… Наконец, скользя всё ниже и ниже по древесным стволам, утренний свет достиг земли, шаловливо пощекотал малые кустики, властно пригрел не желавший поддаваться весеннему теплу упрямый сугроб. Маленькая, совсем недавно появившаяся на свет берёзка радостно зашевелила
Свежие комментарии