О вальдорфской педагогике

Погрузиться в материнство и не потерять себя. Рецензия на «Счастливую маму-1»

В конце мая четыре года назад вышла моя первая книга. Сегодня я бы хотела разместить рецензию, которую опубликовали на портале об образовании и воспитании «Мел» https://mel.fm «Счастливая мама. Пятилетний опыт домашнего воспитания детей» — это не пособие по воспитанию детей, как можно подумать. И не методика по раннему развитию. Это книга, основанная на личном опыте мамы, которая с рождением детей смогла пересмотреть свои жизненные

Читать далее


Волевые телесные чувства: что способствует их развитию?

Давайте вспомним, как развивается человек, с точки зрения вальдорфской педагогики. В книге Елены Гринталь «Счастливая мама-1» есть глава, посвященная воспитанию чувств: «Ребёнок как единый орган чувств». Однако информация накапливается, поэтому будет интересно обобщить прочитанное по теме. До 7 лет при воспитании детей опирайтесь больше на действия. В этом возрасте развивается «человек обмена веществ и конечностей», что связано с ВОЛЕЙ. С 7 до 14 лет

Читать далее


Три фазы развития детей, по Штайнеру

Дошкольник совершенно открыт всем впечатлениям и учится путем подражания своему окружению. Самое важное, что мы можем дать с собой в жизненный путь растущему человеку, это чувство уверенности, доверия, защищенности, чувство, что он желанен в этом мире, получая от людей любовь и тепло. Надежность и доверие возникают из твердого жизненного ритма и из последовательности в обращении с ребенком. Словом, ребенку должно быть сообщено основное чувство,

Читать далее


Задачи дошкольной вальдорфской педагогики

И что в процессе их решения формируется в детях Вальдорфская педагогика — это и огромная тема для изучения, и руководство к повседневным действиям по воспитанию детей. Поэтому полезно взглянуть на главные ориентиры, к чему ведут нас принципы вальдорфской педагогики. Итак, задачи и результаты. Учить через действия. Это развивает в детях собственную активность и волю. Совершать рядом с ребенком ясные, осмысленные, обозримые и доступные для

Читать далее


Экологическое дошкольное воспитание по Луизе Шлегер

«Раз мы хотим создать детскую жизнь, то приходится говорить о ПРОГРАММЕ ЖИЗНИ, а не о программе занятий, — пишет Луиза Шлегер. — А эта программа должна основываться на природных склонностях и стремлениях детей – общих, по наблюдениям, всем детям: 1) на их стремлении всё превращать в игру, 2) на стремлении к деланию вещей и к активности, 3) к движению, 4) к созданию и творчеству,

Читать далее


Про детскую игру. Подборка бесценного опыта

Вальдорфская педагогика уделяет огромное внимание свободной сюжетной игре в развитии ребенка, и я давно систематизирую материалы о детской игре в дошкольном возрасте. В нашей стране есть люди, которые продвигают детскую игру, которая стала вымирать в буквальном смысле этого слова: Это все вальдорфские педагоги. В вальдорфских детских садах с утра выделяется полтора часа на свободную игру. Для этого создается специальное игровое пространство и предлагаются игрушки,

Читать далее


Центр Рудольфа Штайнера в Лондоне: один раз увидеть

Центр Рудольфа Штайнера находится в Лондоне (хотя на вывеске написано «Дом Рудольфа Штайнера»). Сначала я подумала, что это вальдорфская школа, но это оказался центр, где проходят занятия эфритмией, различные лекции – то есть занятия больше для взрослых. Здание в четыре этажа в самом центре столицы Великобритании. Нашей целью был книжный магазин. Книг в магазине очень много! Выбирала про вальдорфское творчество и природные занятия с детьми

Читать далее


Вальдорфский фонарик к Рождеству

Мы всей семьей на практике отрабатываем некоторые практические идеи для декабрьского курса, так как хотим давать то, что пропустили через себя. Этот фонарик был предложен в английской вальдорфской книге «Подготовка к Рождеству». Уже встречала эту идею, но сама не делала – пугал масштаб! За последние девять лет мы с детьми переделали, наверное, все варианты фонариков, кроме этого. Такой звездный фонарик, если мы все-таки решим представить его на

Читать далее


Бонусы участницам онлайн-курса от любимых спонсоров

Стало популярным проводить обучение в игровой форме, давать баллы за выполнение заданий, чтобы в конце курса можно было выбрать себе приятные сувениры и подарки. В своем онлайн-курсе «Уютное семейное счастье…» я тоже решила применить эту идею. Хотя тут важно не потерять главные ориентиры, чтобы курс все-таки оставался курсом для себя, а не просто гонкой за баллами. Рада, что мои любимые производители вальдорфских игрушек и

Читать далее


Юлия Бар: «Спасибо, что показали, как вальдорфская педагогика может сделать нашу жизнь ярче»

В моей жизни было миллион онлайн-курсов. «Уютное семейное счастье…» — это первый, который я прошла до конца. Первый курс, который принес столько радости, вдохновения и результатов. Начну с последнего. Столик времен года: он оживил нашу гостиную, стал его центром. До курса столик пустовал или был складом разных вещей. Сейчас он живет своей жизнью- появляются новые элементы, на нем разыгрываем сказки, вокруг него собираемся вечером

Читать далее