Сегодня мы решили провести новый эксперимент – по покраске макарон. Специально для этих целей купила макароны интересной формы, и в одной кастрюльке мы их сварили с куркумой, в другой – с черничным соком (предварительно взбили немного черники на блендере и процедили). Как и прошлые наши эксперименты: с “хлюпой“, вулканом, цветами и цветной водой – этот тоже оказался очень интересным. И к тому же вкусным!
По пятницам у нас с детьми совместная выпечка, и мы испекли творожно-ягодный пирог. Нижний слой – песочное тесто. Тесто: 220 г муки, 110 г охлаждённого сливочного масла, 1 желток, 1 ст. ложка сметаны, щепотка соли. Всё быстро замесить и убрать на 30 минут в холодильник. В это время взбиваем творог, 2 яйца, сливки, сахар (я взяла жидкий виноградный сахар). Разогреваем духовку до 180 градусов. Делаем
Идею вулкана я взяла из подборки простых научных экспериментов с детьми. Наше действо развернулось на противне. Узкую вазу на две трети наполнила водой, развела красную краску, добавила немного средства для мытья посуды и две столовые ложки соды, задекорировала вазу коричневой бумагой – получился вулкан. На дно постелила зелёную бумагу, поставила фигурки животных. И начала рассказывать сказку (предварительно спрятав яблочный уксус). Сказку сочиняла прямо на ходу – про прекрасный остров,
Наша сегодняшняя лепка больше была похожа на эксперимент. У нас скоро планируется семейный праздник, и я готовлю маленькие сюрпризы с “сокровищами, в числе которых – фигурки из воска. Растопили воск в духовке, залили в формочки в виде насекомых. Детям было очень интересно наблюдать, как твёрдый воск сначала становился жидким и прозрачным, а потом медленно застывал в формах. После извлечения наших насекомых дети их долго изучали и
Несколько игр, которые помогут самым маленьким детям в развитии крупной моторики и просто повеселят. Мамам тоже скучно не будет… Прятки с мышонком Покажите малышу игрушечного мышонка и предложите поиграть с ним в прятки. Пока папа и ребенок громко хлопают в ладоши и считают до пяти, вы прячете игрушку (сначала на видное и доступное ребенку место, в дальнейшем постепенно усложняя задачу по поиску и всё
Эта субстанция в науке называется неньютоновской жидкостью. Ее легко получить самим. Вам потребуются крахмал, вода, пищевой краситель. Для создания неньютоновской жидкости нужно хорошо перемешать крахмал и воду в соотношении 2:1. И можно развлекаться! Если в эту “хлюпу” медленно опустить пальцы, то смесь будет стекать по пальцам. Если же по смеси ударить, то она не разбрызгается, а поведет себя как плотная масса: ваша рука при ударе ни на сантиметр не проникнет внутрь жидкости. Субстанцию можно вылить на противень,
Эксперимент прост. Ставим в воду, окрашенную пищевыми красителями или акварельными красками (можно и гуашью), ромашки, хризантемы или маргаритки. Примерно за сутки, а то и меньше, цветы окрашиваются. Детям можно рассказать о капиллярах и о том, как растения «пьют» воду из почвы.
Всех детей очень привлекают игры с водой. В теплый солнечный день можно организовать игры с водой на свежем воздухе, налив ее в таз или надувной бассейн. Или… Водяные бомбочки Наполните воздушные шарики водой и у вас получатся замечательные водяные бомбочки. Водяные мячики Из губок для мытья посуды можно сделать водяные мячики. Уличный душ из ПВХ-труб Душ из бутылки На даче можно сделать для детей
Сегодня впервые играли в интересную игру “Расследование”. Я взяла много разных предметов – около 20, детей попросила посидеть на веранде и не подглядывать, а сама стала ходить по нашему двору, прятать эти предметы и фотографировать места, где они спрятаны. Потом подозвала моих юных следопытов и показала первую фотографию на фотоаппарате. Дети должны были догадаться, где находится предмет, найти его и принести мне. И так
Зачастую летние прогулки с детьми превращаются в рутинное “дышание свежим воздухом” со стандартным маршрутом и монотонным сценарием. Это неправильно, учитывая, сколько всего интересного можно увидеть в шаге от себя, если внимательно присмотреться и взять на вооружение идеи ленд-арта”, суть которого заключается в создании композиций и скульптур в природной среде и из природных же материалов. “Ленд-арт (от англ. land art — ландшафт-искусство), направление в искусстве,
Свежие комментарии