В 11.15 по Ритму дня у нас начинается “игровой комплекс с мамой”. Расскажу об одном занятии, которое получилось очень активным. Играли в игру-ловилку “У медведя во бору”. Обычно медведем бываю я, а на этот раз трехлетний сын впервые предложил свои “медвежьи услуги”. И началась беготня минут на 15 – никакого фитнес-клуба не надо! Потом затеяли игру, в которую со мной в детстве играл мой папа. Кидаем любой предмет подальше,
Согласно известной песне, “у природы нет плохой погоды”. Согласно виду из окна – что и говорить: погода бывает не только хорошая, но и… разная. Дети чувствительны к изменениям погоды. Управлять ими нельзя, но зафиксировать можно. Для этого мы и приспособили Погодное дерево. На Погодном дереве есть листочек для каждого дня. Распечатайте, “посадите” дерево на видное место, придумайте свои цветовые обозначения – и в конце года у вас появится
Хочу поделиться удивительным! Я всегда знала, что нужно играть с детьми, что обязательно, особенно, в наше время высоких скоростей и ритмов, в семье должна быть традиция тихих семейных вечеров. Я даже игры покупала настольные для этого ещё когда старшая дочка была новорожденной. Однако знать и делать оказалось совсем разным. Все какие-то мировые проблемы, все какие-то дела, конечно же очень важные. И каждый вечер день за
Сколько радости доставляют подвижные игры маленьким непоседам. Двигаясь, ребенок не только поднимает себе настроение. Физическое развитие непocpeдственно связано с умственным: чем больше двигается малыш, тем активнее происходит его интеллектуальное развитие. Веселые физкульт-минутки – это здоровье вашего ребенка. Аист — Аист, аист длинноногий, Покажи домой дорогу. — Топай правою ногою, Топай левою ногою, Снова — правою ногою, Снова — левою ногою. После — правою ногою,
1. Жили-были гномики Жили – были гномики (большим и указательным пальцем показываем, какие они маленькие) В расчудесном домике (кончики пальцев обеих рук соединяются, образуя треугольник). Папа-гном дрова рубил (на ладошку одной руки постукиваем краем ладони другой руки), Гном-сынок их в дом носил (хватательные движения руками), Мама-гном суп варила (двумя ладошками делаем чашку), Дочка-гном его солила (имитируем посыпание солью), Гномик-бабушка вязала (имитируем вязание на спицах), Гномик-тётушка
Детская игра так многообразна! Она “растет” вместе с ребёнком: игра-манипуляция с 1 года до 2,5-3 лет, режиссёрская – с 2,5-3 лет до 4,5 (здесь несколько этапов), образная игра – с 4 до 5 лет, сюжетно-ролевая – с 5 до 7 лет, игры по правилам – с 6 лет, сложная режиссёрская игра – с 7 лет. Считается, что именно детская игра формирует в ребёнке-дошкольнике все
Если вам не хочется, чтобы ваши семейные вечера были похожи на тот, который вы видите на фото, подойдите к выбору занятий для всех и каждого члена семьи с умом. Предлагаем 22 идеи, собранные из постов и комментариев читателей нашего паблика ВКонтакте. Старые добрые настольные игры: лото (на мелочь) и домино. А также уголки, шашки, шахматы, “мемори” и всевозможные ходилки-бродилки. Современные настольные игры. Из любимых нами
Лена Смородинцева: «Доброго дня! Елена, первый раз пишу отзыв, не могу не написать, это здорово что вы написали книгу, такую простую и сложную одновременно, как наша жизнь. Я мама двух карапузов 4 года и 5 месяцев, причем старший ребенок с нами не живет, приходит периодически в гости (от первого брака мужа), но в целом это ничего не меняет, добавляет оттенков). И вот, оказавшись с
Когда мы лепим из ржаного теста, получается и лепка и выпечка – два вида занятий в одном. Ржаное тесто очень хорошо “ведет себя” в руках, а потом дети с удовольствием съедают самолепные фигурки. Рецепт теста таков. Берется ржаная мука, можно добавить немножко льняной муки, тростниковый или виноградный сахар (либо любой другой подсластитель), соль, вода, немножко растительного масла, чуть-чуть соды. Вымешивать тесто нужно до тех пор,
С благодарностью от автора за добрые слова публикуем отзыв о книге «Счастливая мама…». «Все прочитала. Хочу поделиться изменениями в жизни. И тебя вдохновить, и может кто-то еще вдохновится. 1. Прописала свои планы на жизнь, на 5 лет, на год и так далее. Нашла связь между планами на жизнь и планами на день. Внесла шаги по планам на жизнь в свой распорядок ежедневный. 2. Ввела
Свежие комментарии