Сказку можно не только слушать или рассказывать. Её можно… рисовать. Попробуем? Под добрую историю пятнышко краски на мокром листе вдруг превращается в Звёздочку, которая, в отличие от настоящих, не погаснет с наступлением дня. Она останется с нами на картине. (Автор сказки – Дарья Русаненко.) Жила-была на небе Звездочка. Она появилась, одним прекрасным днем. (На мокром листе едва касаемся кончиком кисточки желтой краской в одной точке.) Звездочке
Вечером перед сном, когда читать уже нет сил, и глаза закрываются, дочки просят: «Мама, расскажи сказку». Я выключаю свет. И начинаю сочинять. Причём сразу на ходу. «В некотором царстве, в сказочной стране……» А сама даже не знаю про что буду рассказывать, но очень хочется что-нибудь поучительное.) Спрашиваю старшую дочь: «Про что сказку хочешь?» – Про фей, как они ходили в лес и встретили злого
Мужик поехал в лес репу сеять. Пашет там да работает. Пришел к нему медведь: — Мужик, я тебя сломаю. — Не ломай меня, медведюшка, лучше давай вместе репу сеять. Я себе возьму хоть корешки, а тебе отдам вершки. — Быть так,— сказал медведь.— А коли обманешь, так в лес ко мне хоть не езди. Сказал и ушел в дуброву. Репа выросла крупная. Мужик приехал
Жил да был себе старик со старухою, бедные-бедные! Хлеба-то у них не было. Вот они поехали в лес, набрали желудей, привезли домой и начали есть. Долго ли, коротко ли они ели, только старуха уронила один желудь в подполье. Пустил желудь росток и в небольшое время дорос до полу. Старуха заприметила и говорит: – Старик! Надобно пол-то прорубить, пускай дуб растет выше. Как вырастет, не
ГНОМ ГНОМЫЧ И ИЗЮМКА (по мотивам венгерской сказки Н.Балинт) В конце улицы кузнечиков, на самой окраине города, где город уже кончается, и начинаются поля, валялась старая изъеденная молью шляпа. А под ней жил гном. Росту он был маленького, как и все гномы. Но лет ему было не мало. И потому все друзья и приятели звали его уважительно – Гном Гномыч. Но – увы! –
Важное место в нашем домашнем воспитании отводится сказке. Сказка играет большую роль в развитии детской фантазии, способности к воображению, в обогащении речи ребенка, в развитии его эмоциональной жизни. Сказка рассказывается детям ежедневно и имеет свое определенное место и время. Это дает ребенку ощущение внутреннего покоя, а также предоставляет возможность детям вжиться достаточно сильно в различные сказочные образы. Важно, чтобы сказка рассказывалась устно, а не
Свежие комментарии