Хочу рассказать о наших барабанах для равновесия. Впервые такие барабаны я увидела в вальдорфской школе и тоже захотела их иметь. У нас их два: большой и маленький. На фото – большой барабан. Думаю, что подходит для детей от 6-7 лет. Такой барабан еще и помогает в развитии чувства осязания. Дополнительно, “барабан” мы используем в детской игре для крупного строительства и даже как табурет 🙂
1. Свет! Камера! Мотор! Дети очень любят переодеваться, особенно девочки! Устройте настоящее шоу с переодеваниями. Если есть камера, то займитесь съемками Вашего собственного фильма или ток-шоу, возьмите интервью у своего сына и мужа. Потом вы сможете в тайне от всех смонтировать свою ленту и устроить семейный просмотр! 2. Вспомните прошлое Найдите в кладовке свои старые фотоальбомы, хорошенько отряхните их от пыли и посмотрите вместе
Эти игры позволят поднять детям настроение, справиться с раздражением, побороть нежелание заниматься повседневными делами и сделать самый хороший день еще лучше. У НАС ЗАВЁЛСЯ СВАРЛИВЫЙ ЖУК Определяем, в чем или в ком проблема. Это должно быть сварливый жук. К тому времени, как вы, поискав повсюду, поймаете и выбросите этого сварливого жука, в комнате будет раздаваться довольное хихиканье. Рекомендации: Тщательно обыщите вашего малыша на предмет
Конспект об идеях вальдорфской педагогики по книгам “Счастливая мама” и “Счастливая мама-2” составила филолог Екатерина Сабурова. Идеи гармоничного развития – мышления, чувств и воли, почерпнутые из вальдорфской педагогики, вдруг пробудили во мне желание не только читать о воспитании, но и начать заниматься со своими собственными детьми. Нам с детьми никогда не бывает скучно. Мы живём Эпохами, идею которых мне подсказала вальдорфская педагогика. Каждая из
Родители дошкольников более всего заняты поиском ответа на вопрос: “Как и чему учить ребенка?”. Они выбирают из множества новаторских методик “самую-самую”, записывают ребенка в различные кружки и студии, занимаются различными “развивающими играми” и учат малыша чуть ли не с пеленок читать и считать. Что же такое – развитие мышления в дошкольном возрасте? И, действительно, чему приоритетно обучать детей? Как и в любой сфере развития
Период младенчества (от 0 до года) – это развитие эмоциональной сферы у ребенка. Поэтому так важно в этот период эмоциональное и тактильное взаимодействие с мамой. С 1 года до 3 лет у ребенка развивается речь и наглядное-действенное мышление. Чем больше предметов через него пройдет, чем больше он всего соберет-разберет, раскидает, рассыпет, исследует на вкус, звук, падает громко или тихо, катится – не катится, тем
Давайте обсудим тему развивающих компьютерных игр для дошкольников. Действительно ли они развивают? И что они развивают, кроме зависимости? Компьютерные игры – это мир больших денег. И производители заинтересованы в том, чтобы вовлечь игроманов по-максимуму. Разработчики обращаются к психологам, чтобы эту вовлеченность усилить, ищут всевозможные психологические “крючки”, которые цепляют, чтобы вырабатывались нейромедиаторы (гормоны счастья) в результате иллюзорной победы. Это приводит к тому, что у детей, когда
Я не позволяла дочкам при мне драться. Конечно, не сразу вмешивалась, ждала, когда они сами разберутся, и если конфликт разгорался, то приходила и дочек разводила по разным комнатам или углам. Для меня драка была априори зло. И когда читаешь психологические книжки о воспитании, там в основном учат, как конфликты сгладить, предупредить, предотвратить. Но сейчас мой подход к детским дракам немного поменялся. Первый звоночек был, когда
Основатель первого вальдорфского детского сада Э.М. Грюнелиус (да, да, это была она, а не Рудольф Штайнер, как некоторые думают) ещё в начале XX века писала: «Всё, чего мы хотим достичь в воспитании маленького ребёнка, мы должны постоянно переводить из области мыслей и идей в область поступков и действий. Из этого получается методика дошкольной вальдорфской педагогики» (из книги Э.М. Грюнелиус «Вальдорфский детский сад. Воспитание детей
В вальдорфской дошкольной педагогике важное место в развитии детей занимают жестовые и пальчиковые игры, хороводные игры, игры-ожидания, игры-ловилки, игры-просыпалочки, игры на коленках. Делаю подборку из таких игр на Эпоху, и играем мы в них примерно 2-3 недели. ЧТО РАЗВИВАЮТ ТАКТИЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ? Благотворное влияют на сферу чувств и ритмическую систему организма. Помогают оживить фантазию. Развивают речь и пространственное мышление. Развивают быстроту реакции и социальные способности.
Свежие комментарии